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Organización de los recursos

Una de las últimas tendencias en nuevas tecnologías educativas es el entorno personal de aprendizaje (PLE), que ha sido definido por Dolors Reig como "una colección autodefinida de servicios, herramientas y dispositivos que ayuda a los estudiantes a crear sus redes personales de conocimiento, poniendo en común personas e información".

El acento en estos entornos se pone en que cada aprendizaje es único, porque cada persona es única y filtra y adquiere el conocimiento partiendo de unas experiencias previas y de un entorno social determinado.
 

Esta idea se inspira en el conectivismo, el cual defiende que el ser humano adquiere habilidades digitales por la conexión de fuentes de información o nodos.

Y es que hoy día disponemos de una gran cantidad de información gracias al acceso a internet y, por ello, lo importante no es encontrar la información sino saber determinar la calidad de la misma y, por tanto, las páginas web y herramientas que debemos usar en cada caso.
 

Por tanto, sería conveniente elaborar nuestro entorno personal de aprendizaje y ser conscientes de los elementos que lo forman (herramientas de acceso a la información, de edición y para compartir la misma), pues sólo si tenemos organizados los diferentes recursos sabremos dónde acudir en caso de necesitar vídeos, imágenes, presentaciones…

Para ello creemos que son de gran ayuda las diferentes presentaciones realizadas en las prácticas, pues nos ha enseñado herramientas para realizar vídeos, diseñar actividades, editar imágenes, etc.